Escola Carlitos

Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano:
Conhecer as múltiplas facetas da cultura pela vivência de aprendizados compartilhados.

Nesta etapa os alunos conquistam o saber necessário para melhor conhecer a realidade e nela poder atuar com mais autonomia. Aprimoram a expressão oral, a escrita convencional, apreendem o conhecimento elementar literário, desenvolvem as possibilidades artísticas e físicas, aprendem a usar o cálculo e a ter atitudes sociais para a convivência democrática.

As crianças neste período apropriam-se de procedimentos e de atitudes que lhes permitem a conquista presente e futura de conhecimentos, com gradativa autonomia. Aprendem a consultar diferentes fontes de informação, a construir registros em cadernos, a usar agenda, a organizar os dados observados na realidade e a realizar tarefas que demandam elaborações em várias etapas. As atitudes de esforço, criatividade e disciplina são valorizadas e exigidas, bem como a compreensão das normas e o seu cumprimento.

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É ao longo desta etapa que os alunos começam a ter compreensão do ponto de vista dos outros, atitude até o momento impossibilitada pela característica etária. Para isso, a escola propicia experiências grupais, como discussões com demonstração de raciocínios individuais e exposição do caminho seguido pelo aluno para realizar um trabalho. A interação entre membros dos grupos favorece o lidar com as diferenças de forma positiva e, mesmo, aceitar a própria identidade, já percebida pela criança desta faixa etária com consciência.

Ao final do Ensino Fundamental I na Escola Carlitos, o aluno é capaz de:

Aceitar sua própria identidade e conhecer suas possibilidades e limitações;
Adotar com autonomia hábitos saudáveis de alimentação, sono e higiene;
Atuar com responsabilidade, autonomia e cooperação em seus grupos sociais de referência, respeitando regras específicas do contexto e valores éticos;
Conhecer e respeitar as características fundamentais de seu patrimônio cultural, físico e social, bem como de outras comunidades;
Conhecer e utilizar diversas linguagens como forma de representação, expressão e comunicação, além de refletir sobre seus aspectos específicos;
Conhecer os princípios que regem o meio físico e natural e valorizar sua preservação e melhoria;
Utilizar a Língua Portuguesa – oral e escrita – de maneira convencional, sabendo falar, entender, escrever e ler em diferentes contextos;
Utilizar as Línguas Espanhola, Inglesa e Francesa- oral e escrita - com relativa autonomia em diferentes contextos;
Aplicar as operações básicas de cálculo e procedimentos lógicos elementares em diversas situações e usar a linguagem matemática convencional;
Utilizar suas potencialidades corporais por meio de atividades esportivas e artísticas para favorecer seu desenvolvimento pessoal e maior interação social;
Utilizar diferentes recursos para buscar novos conhecimentos e realizar seus trabalhos com empenho, de maneira cuidadosa e responsável, individualmente e em equipe;
Aplicar conhecimentos adquiridos em diferentes contextos;
Organizar de forma autônoma sua rotina diária, planejar e realizar atividades de lazer e escolares;
Avaliar seu próprio desempenho em diferentes contextos a partir de critérios pré-estabelecidos.