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Apresentamos abaixo a lista de material individual do aluno a ser providenciado para o primeiro dia de aula:
• Um estojo contendo:
•3 lápis pretos (2B, 4B e 6B) ou lapiseira,
• 3 canetas esferográficas (1 azul, 1 vermelha, 1 preta),
• 1 corretivo,
• 1 borracha,
• 1 tesoura,
• 12 lápis de cor,
• 2 colas bastão,
• 1 régua de 30 cm,
• 6 marcadores de textos de cores diferentes,
• 12 canetas hidrográficas,
• 1 caneta ultrafine,
• canetas coloridas (verde, roxa, rosa...).
Além disso, os seguintes materiais serão utilizados durante o ano
• 1 compasso (com pontas de grafite reserva),
• 1 transferidor de 180º (para as aulas de Desenho e Geometria),
• 1 monobloco com 4 furos (deverá ser reposto ao longo do ano),
• 1 fichário com 50 plásticos e 12 divisórias,
• 1 cadeado pequeno com chave para armário.
A Escola Carlitos fornecerá os cadernos para os alunos no início das aulas.Os livros didáticos e os livros de gramática indicados na relação abaixo serão usados a partir do primeiro dia de aula:
Ciências
Editora Moderna (org), Ciências (Ensino Fundamental de nove anos, 6), in Projeto Araribá. São Paulo, Editora Moderna, 2ª edição, 2007.
Geografia
BOLIGIAN, Levon; MARTINEZ, Rogério; GARCIA, Wanessa; ALVES, Andressa, Geografia Espaço e Vivência: Introdução à Ciência Geográfica - 6º ano), São Paulo, Atual Editora, 3 º edição, 2009.
FERREIRA, Graça Maria Lemos, Geografia em Mapas – Noções Básicas de Geografia, Editora Moderna, São Paulo, 4º edição, 2005.
SIMIELLI, Maria Elena, Geoatlas, São Paulo, Editora Ática, 33ª edição, 2009.
História
Editora Moderna (org), História (Ensino Fundamental de nove anos, 6), in Projeto Araribá. São Paulo, Editora Moderna, 2ª edição, 2007.
Matemática
GIOVANNI, J. R.; CASTRUCCI, B.; GIOVANNI Jr, J. R., A Conquista da Matemática (com projeto interdisciplinar 6º ano/5ª série). São Paulo, FTD, 2007. (Capa azul)
Português
Faraco e Moura, Gramática Nova. São Paulo. Editora Ática, 2009. (ATENÇÃO: Gramática com a nova ortografia).
Português – livros de leitura:
MOON, Fábio; BÁ, Gabriel, O Alienista. Machado de Assis - Adaptação para HQ. São Paulo, Editora Agir, 2007.
NUNES, Lygia Bojunga, Tchau. Rio de Janeiro, Casa Lygia Bojunga, 2005; (2 de fevereiro)
LINS, Osman (Organizador), Missa do Galo - Variações sobre o mesmo Tema. São Paulo, Editora José Olympio, 2008.
CARROL, Lewis, Alice no País das Maravilhas. Tradução: MACHADO, Ana Maria. São Paulo, Editora Ática, 2006.
GENEST, Émile; FÉRON, José et DESMUNGER, Marguerite, As Mais Belas Lendas da Mitologia. São Paulo, Martins Fontes, 2005.
CASCUDO, Luis da Câmara, Lendas Brasileiras para Jovens. Rio de Janeiro, Editora Global, 2006.
CARROL, Lewis, Alice no País dos Espelhos. Tradução: LOBATO, Monteiro. São Paulo, Companhia Editora Nacional, 2005.
LISPECTOR, Clarice, Como nasceram as Estrelas? Rio de Janeiro, Rocco, 2000.
Espanhol
DUEÑAS, Carlos; HERMOSO, Alfredo; VÉLEZ, Aurora, Competencia gramatical en USO A2 (Ejercicios de gramática: forma y uso – incluye CD audio), Madrid (España), Edelsa, 2007.
Espanhol – livros de leitura
ANÓNIMO. El lazarillo de Tormes (Nivel I) Madrid, Editora Edelsa, 1996 (1º trimestre)
MERINO, José María. El oro de los sueños (Colección Leer en Español – Nivel 4). Madrid, Editora Santillana Universidad de Salamanca, 2008 (2º trimestre).
MERINO, José María. La tierra del tiempo perdido (Colección Leer en Español – Nivel 4). Madrid, Editora Santillana Universidad de Salamanca, 2008 (2º trimestre)
MERINO, José María. Las lágrimas del sol (Colección Leer en Español – Nivel 4). Madrid, Editora Santillana Universidad de Salamanca, 2008 (3º trimestre)
Francês
VICHER, Anne, Grammaire Progressive du Français pour les adolescents (Niveau Intermediáre) CLE International.
Francês – livros de leitura
ROBA, Boule & Bill (bande dessiné, vol. 1), Dupuis (1º trimestre).
Inglês
FUCHS, Marjorie; BONNER, Margaret, Grammar Express Basic without answer key, LONGMAN, 2004.
Inglês – livros de leitura
STOCKTON, Frank; AUMONIER, Stacey; BURRAGE, Alfred, Simply Suspense (Level 2), Penguin Readers, Longman, 2008 (1º trimestre).
DOYLE, Sir Arthur C., Three Short Stories of Sherlock Holmes (Level 2), Penguin Readers, Longman, 2008 (2º trimestre)
TWAIN, Mark, The Prince and the Pauper (Level 2), Penguin Readers, Longman, 2ª Edição, 2008 (3º trimestre)
Indicamos os seguintes dicionários para que os alunos tenham em casa.
Na escola, os alunos utilizarão os dicionários da Biblioteca.
| Português |
• Mini-Dicionário de Língua Portuguesa (sugerimos o Michaelis, editora Melhoramentos) |
| Inglês |
• Longman Dicionário Escolar Inglês/ Português, Português/Inglês. Ed. Longman |
Espanhol |
• Dicionário Escolar Espanhol - Português (Martins Fontes)
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Francês |
• Dicionário Bilíngüe Larousse. Francês - Português (sugerimos Larousse, Michaellis) |
Outros livros serão solicitados aos pais de acordo com os projetos de classe.
Todos os livros deverão ser etiquetados com o nome do aluno.
Os livros de leitura da disciplina Francês poderão ser encontrados na Livraria Francesa (www.livrariafrancesa.com.br - tel: 3849-7956)
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